CARN D.A.CH.-Meeting Aktionsforschung: Geschichte - Gegenwart - Zukunft

Präsentationen und Abstracts

Hier finden Sie alle von den Autoren und Autorinnen freigegebenen Präsentationen zur Veranstaltung.

Keynotes:
"Lesson- und Learningstudies als Beitrag zur Überwindung der Theorie-Praxis-Differenz"von Peter Posch

"Epistemische Überzeugungen und Aktionsforschung" von Gertraud Benke

 

Präsentationen:
Bei den blau markierten Personen sind die Präsentationen online abrufbar.

Parallelsession 1: 14.20 - 15.20
	Raum 1 Moderation: Franz Rauch	Raum 2 Moderation: Christine Lechner	Raum 3 Moderation: Angela Schuster
14.20 -14.35	Hubert Gruber et al.: Kulturpädagogische Schulpraxis mit Lesson Study und smART als ein Kooperationsprojekt zwischen der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich und den Wiener Sängerknaben	Ingrid Krumphals & Claudia Haagen-Schützenhöfer: Unterstützung der Diagnosekompetenz von Physik-Lehramtsstudierenden durch Schülerrollen	Thomas Benesch & Eva Schildt-Messerer: Stand und Perspektiven der Zusammenarbeit zweier Schulen: Vienna Business School Floridsdorf und MS Pottenbrunn
14.35 -14.50	Julian Küsel, Silvija Markic: Einsatz der Partizipativen Aktionsforschung in der Entwicklung von interaktiven Lernmedien für die Hochschullehre	Tita Mihaiu & Christine Lechner: Einführung in die Aktionsforschung für Deutschlehrer*innen in Rumänien	Angela Huber-Stuhlpfarrer: Results of pupils physical motion and emotional well-being surveys
14.50 -15.05	Michael Schlauch: Zwischen Handlung und Design, Schnittmengen von Aktionsforschung und Design-based Research in aktuellen Bildungskontexten	Susanne Oyrer et al.: Partizipative Schulentwicklung durch forschendes Lernen	Jutta Majcen: "… und Action ??!!!" - Aktionsforschung in der Berufsschule
15.05-15.20	Diskussion	Diskussion	Diskussion

 

Parallelsession 2: 15.30 - 16.50
	Raum 1 Moderation: Franz Rauch	Raum 2 Moderation: Christine Lechner	Raum 3 Moderation: Angela Schuster
15.30 – 15.45	Franka Luise Deister: Kulturkomplizen (KULKOM) – Eine entwicklungsorientierte Studie zur Einbindung von Musikvermittlungsangeboten in den Musikunterricht an Grundschulen in Südtirol	Simone Breit & Agnes Klein: Des Nachbars Kindergarten	Claudia Mewald et al.: Lesson Study an der PH-NÖ: Geschichte - Gegenwart - Zukunft
15.45 -16.00	Laila Huber & Laura Bäumel & Sabrina Stranzl: Universität aus der Mitte heraus verändern: Empathische Lehr-Lern-Formate für die Universität von morgen?	Renata Zanin: Sprachlicher Input im Kindergarten: Die Bewertungsskala des Beobachtungsbogens	Harald Spann: When theory meets practice - Aktionsforschung in der Erstausbildung von Englischlehrer*innen
16.00 -16.15	Laila Huber & Christina Deutschi & Wolfgang Kogler: "STADT-TEIL-HABE" - Prozess und Ergebnisse eines partizipativen Lehrforschungsprojektes	Marjan Asgari: Aktionsforschung in der Digitalisierung	Manuela Wippenfürth & Barbara Mehlmauer-Larcher: Der Weg vom Online-Schock zur Aktionsforschung: Herausforderungen für Englischstudierende im Sommersemester 2020
16.15 – 16.30	Wilfried Swoboda: Immergenz: Deep Learning als Forschungsprojekt	Agnes Klein & Éva Márkus: Mundarten im Lernprozess