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4 September 2022 to 7 September 2024
Klagenfurt
Europe/Vienna timezone

Konstruktion des "Interviews zur diagnostischen Einschätzung des Entwicklungsmodus" (IDEE) - Eine Pilotstudie

7 Sep 2022, 12:00
20m
HS 2

HS 2

Vortrag Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie RG Diagnostik und Testentwicklung

Speakers

Elena Fountoglou (Institut für Psychologie, Universität Innsbruck) Barbara Hildegard Juen (Institut für Psychologie, Universität Innsbruck) Harald Rudolf Bliem (Insitut für Psychologie, Universität Innsbruck) Serge Klaus Dieter Sulz (Philosophisch-Pädagogische Fakultät, Universität Eichstätt, Europäische Forschungsgesellschaft für Psychotherapie, Erziehung und Humanwissenschaften)

Description

Die vorliegende Pilotstudie verfolgt das Ziel ein Instrument zur Einschätzung des Entwicklungsmodus anhand der Mentalisierungsfähigkeit zu entwickeln. Basierend auf einem theoretischen Hintergrund, welcher Stufen-modelle der menschlichen Entwicklung, 2-System-Theorien sowie die Theorie der Entwicklung der Mentalisierungsfähigkeit integriert, wurde ein Interviewleitfaden mit zugehörigem Kategoriensystem konstruiert, um die Mentalisierungsfähigkeit in unterschiedlichen Kontexten zu erfragen und sie der entsprechenden Entwicklungsstufe zuzuordnen. Eingesetzt wurden Mixed Methods, wobei der Grounded Theory Ansatz die Basis für die qualitative Analyse lieferte und die Validität des Konstruktes anhand der Korrelation mit unterschiedlichen Außenkriterien überprüft wurde. 20 Patienten (n = 20) nahmen an der Studie teil. Neben der Durchführung von persönlichen Interviews wurden anhand von Fragebögen Symptomatik, Persönlichkeitsstile, Mentalisierungsfähigkeit, Strukturniveau sowie Ressourcen und Defizite erhoben. Erste Ergebnisse legen nahe, dass das IDEE ein geeignetes Instrument zur Erfassung des Entwicklungsmodus sein könnte.

Primary authors

Elena Fountoglou (Institut für Psychologie, Universität Innsbruck) Barbara Hildegard Juen (Institut für Psychologie, Universität Innsbruck) Harald Rudolf Bliem (Insitut für Psychologie, Universität Innsbruck) Serge Klaus Dieter Sulz (Philosophisch-Pädagogische Fakultät, Universität Eichstätt, Europäische Forschungsgesellschaft für Psychotherapie, Erziehung und Humanwissenschaften)

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